Müzik dersine ilk kez gelen bir öğrenci için ilk ders, programın kurulduğu derstir.
Dersin ilk bölümü tanışmadır. Öğrencinin daha önce müzikle ilişkisi olup olmadığı, hangi müzikleri dinlediği ve neden bu çalgıyı seçtiği konuşulur. Bu bilgiler dağar seçimini doğrudan etkiler.
İkinci bölüm çalgıyla temastır. Öğrenci çalgıyı eline alır, oturuş ve tutuş kurulur, ilk ses denenir. Çoğu çalgıda ilk ses aynı derste çıkar.
Üçüncü bölüm ölçmedir. Ritim tekrarı ve kısa bir ezgi tekrarı ile öğrencinin kulağı ve ritim algısı hakkında bir fikir edinilir. Bu bir sınav değildir; program bu bilgiye göre kurulur.
Dördüncü bölüm planlamadır. Haftalık çalışma süresi, ders günü ve ilk hedefler birlikte belirlenir.
İlk derste çalgı temini de konuşulur. Ev çalışması için uygun çalgının nasıl seçileceği, bütçe ve düzey birlikte değerlendirilir.
Uyum süreci genellikle birkaç hafta sürer; bu sürede ders düzeni ve ev çalışması alışkanlığı kurulur.
Derslerimizde ilk ders, tanışma ve düzey belirleme dersi olarak yapılır.