Müzik programımız hem yeni başlayanlara hem de daha önce çalmış olup eksiklerini gidermek isteyenlere açıktır.
Sabit bir program dayatmıyoruz. Kayıt öncesi görüşmede konuşulanlara göre hem içerik hem ilerleme hızı kursiyere uyarlanır.
Stüdyomuz Ankara Çankaya Kolej'de bulunur; Kızılay, Bahçelievler, Maltepe ve Kavaklıdere'den erişim kolaydır.
Ankara'da müzik eğitimine başlamayı düşünenler için hazırladığımız bu rehberde, kurs seçiminden ilk derse ve evde çalışma düzenine kadar tüm süreci bulabilirsiniz.
Müzik eğitimi tek bir karar değil bir süreçtir. Çalgı seçimi, ders düzeni, evde çalışma ortamı ve dinleme alışkanlığı bu sürecin birbirine bağlı parçalarıdır; biri eksik kaldığında diğerleri de beklenen sonucu vermez.
Ankara müzik eğitimi bakımından köklü bir kenttir. Kurumsal yapının uzun bir geçmişi olması, hem eğitmen kadrosunu hem dinleyici alışkanlığını besler.
Kentte konservatuvarlar ve düzenli çalışan topluluklar bulunur. Bu ortam, öğrenciye ders dışında da müzikle karşılaşma olanağı verir.
Özel kurslar geniş bir seçenek sunar. Çalgı çeşitliliği ve program biçimleri kurumdan kuruma değişir.
Kurs seçiminde konum ve program birlikte değerlendirilir. Ulaşımı zor bir kurs, ne kadar iyi olursa olsun devamlılığı zorlaştırır.
Veli desteği çocuk eğitiminde belirleyicidir. Bu destek, çalışmayı denetlemekten çok ona yer açmak anlamına gelir.
Çalışma düzeni evde kurulur. Günün hangi saatinde çalışılacağı belirlendiğinde çocuk için bu iş bir tartışma konusu olmaktan çıkar.
Teknik düzeltme öğretmene bırakılır. Evde yapılan teknik uyarılar çoğu zaman çocuğun çalışma isteğini azaltır.
Velinin en işe yarar rolü dinleyici olmaktır. Çalınanı ilgiyle dinlemek, çocuğun çalışmasına anlam katan en güçlü destektir.
Müzik eğitimi dinleme becerisini geliştirir. Duyduğunu ayırt etmek, müzik dışındaki alanlarda da işe yarayan bir dikkat biçimidir.
Dikkat süresi uzar. Bir parçayı baştan sona götürmek, çocuktan sürdürülmüş bir odaklanma ister.
El ve göz eşgüdümü gelişir. Nota okurken aynı anda çalmak, iki işi birlikte yürütmeyi öğretir.
Grup çalışması sosyal beceri kazandırır. Sırasını beklemek, birlikte başlamak ve başkasını duymak toplulukta öğrenilir.
İlk ders tanışma niteliğindedir. Öğrencinin beklentisi, geçmiş deneyimi ve çalışma olanakları bu derste konuşulur.
Çalgı tanıtılır. Parçaları, tutuşu ve bakımı ilk derste gösterilir.
İlk sesler çıkarılır. Çoğu çalgıda ilk ders sonunda temiz birkaç ses elde edilir; bu, öğrenci için önemli bir başlangıçtır.
Uyum birkaç haftada kurulur. Eğitmenle çalışma biçiminin oturması genellikle üç dört ders alır.
Evde sabit bir çalışma köşesi kurulur. Her seferinde yeniden hazırlanan bir düzen, çalışmaya başlamayı zorlaştırır.
Çalgı görünür bir yerde tutulur. Kılıfında ve dolapta duran bir çalgı, günlük çalışmanın önündeki en yaygın engeldir.
Nota sehpası ve sandalye yüksekliği ayarlanır. Ayar kursiyerin boyuna göre yapılır ve duruş ilk derste birlikte kurulur.
Çalışma saati sabitlenir. Gün içinde belirli bir saate bağlanan çalışma, zaman bulunduğunda yapılan çalışmadan daha kararlı sürer.
Dinleme, müzik eğitiminin görünmeyen yarısıdır. Çalışılan malzemenin kulakta bir karşılığı yoksa, çalışma taklit düzeyinde kalır.
Çalışılan dağar dinlenir. Öğrencinin üzerinde çalıştığı parçanın farklı yorumlarını duyması, kendi icrasına yön verir.
Farklı türler tanıtılır. Dar bir dinleme alışkanlığı, ilerleyen dönemde dağar seçimini de daraltır.
Etkin dinleme öğretilir. Neyin dinleneceğini bilerek dinlemek, arka planda çalan müzikten bambaşka bir şeydir.
Çalgı alımı öğretmenle birlikte yapılır. Başlangıç düzeyinde doğru çalgıyı seçmek, sonraki aylardaki ilerlemeyi doğrudan etkiler.
Başlangıç düzeyi için uygun seçenekler bulunur. Pahalı bir çalgı yeni başlayan bir öğrenciye avantaj sağlamaz.
İkinci el değerlendirilebilir. Bakımlı bir ikinci el çalgı, aynı bütçeyle alınacak yeni bir çalgıdan çoğu zaman daha iyidir.
Kiralama bir başlangıç yoludur. Uzun süre sürdürülüp sürdürülmeyeceği belli olmayan durumlarda ölçülü bir çözüm sunar.
Canlı dinleme deneyimi değerlidir. Bir çalgıyı kayıttan dinlemekle salonda duymak aynı şey değildir.
Ankara'da düzenli konserler yapılır. Kentteki topluluklar ve kurumlar yıl boyunca program düzenler.
Çocuklara yönelik programlar bulunur. Süresi ve içeriği yaşa göre kurgulanmış konserler bu yaş için daha uygundur.
Konser öncesi kısa bir hazırlık yapılır. Çalınacak eserler hakkında konuşmak, dinlemeyi izlenen bir deneyime dönüştürür.
Çalışma isteğinin düşmesi sık görülür. Bu çoğu zaman ilgisizlik değil, hedefin bulanıklaşmasıdır; kısa vadeli somut bir hedef durumu düzeltir.
İlerleme dönem dönem yavaşlar. Beceri düz bir çizgide değil basamaklar hâlinde geliştiği için bu duraklamalar beklenen bir aşamadır.
Ara verme durumu yaşanabilir. Uzun bir aradan sonra dönüşte kaldığı yerden değil, bir basamak geriden başlamak daha sağlıklıdır.
Her sorunun uygulanabilir bir çözümü bulunur. Önemli olan sorunu sürüncemede bırakmadan eğitmenle konuşmaktır.
Online ders şehir dışındaki öğrenciler için açılır. Yüz yüze dersin yerini tutmaz ama sürekliliği korur.
Karma program da uygulanabilir. Ayda birkaç ders yüz yüze, kalanı uzaktan sürdürülebilir.
Kurulum basit tutulur. Sabit bir kamera açısı, kulaklık ve iyi bir bağlantı çoğu ders için yeterlidir.
Takip düzeni ayrı kurulur. Uzaktan derste ev çalışmasının yazılı olarak verilmesi daha da önemlidir.
Dersler birebir ve grup biçiminde yürütülür. Hangi düzenin uygun olduğu öğrencinin hedefine göre belirlenir.
Kayıt öncesinde bir tanışma görüşmesi yapılır. Çalgı seçimi de çoğu zaman bu görüşmede netleşir.
Ders günü ve saati birlikte planlanır. Sabit bir gün, çalışma alışkanlığının kurulmasını kolaylaştırır.
Dönem içinde değişiklik yapılabilir. Program değiştiğinde uygun bir saat birlikte aranır.
Stüdyo Ankanom, Ankara Çankaya Kolej'de hizmet verir. Eğitim, kayıt ve prova aynı çatı altında yürütülür.
Her çalgı, o çalgıyı icra eden bir eğitmenle çalışılır.
Program her öğrenciye göre biçimlenir. Başlangıç düzeyi, hedef ve ayrılabilen zaman farklı olduğu için iki öğrencinin programı birbirinin aynısı olmaz.
Müzik kursu programlarımız, semt erişimi, çalgı seçimi ve kayıt koşulları ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz. Stüdyomuz Kültür Mahallesi Libya Caddesi No:10 Kolej Çankaya adresinde bulunur. Program ve boş kontenjan için telefonla bilgi alabilirsiniz.
Çankaya Kolej'de; Kızılay'a yürüme uzaklığındadır.
Kızılay, Bahçelievler, Maltepe, Kavaklıdere ve Yıldız çevresinden erişim rahattır.
İlk derslerde bulunabilir; uyum sağlandıkça kademeli olarak çekilmesi önerilir.
Dinleme becerisi, dikkat süresi ve el göz eşgüdümü gelişir.
Tanışma yapılır, çalgı tanıtılır ve ilk sesler çıkarılır.
Sabit bir yer seçilir ve çalgı görünür biçimde tutulur.
Erken dönemde alım önerilir; kiralama da bir başlangıç yoludur.
Dağar değiştirilir ve daha kısa hedefler konur.
Veriliyor. Karma program seçeneği de bulunur.
Program ve kayıt ayrıntıları için telefonla ya da stüdyomuza gelerek bilgi alabilirsiniz.
Müzik kursu programlarımız, semt erişimi, çalgı seçimi ve kayıt koşulları ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.